如何阅读

莫迪默·阿德勒（Mortimer J．Adler） 转自《怎样读书才有效》第58-61页（中国画报出版社）

    读一本好书，必须每读几行便停下来思索一番，以理解个中道理。但我还想劝你做一件同样重要的事情：读书也要时不时在行与行之间写点什么。否则，你看书的效果可能不会特别好。

    买书只是拥有这本书的前奏。只有当书已成为你的一部分时，你才真正拥有了它，而达此目的最好方法便是在阅读时写上注脚。如果因为书装订、印刷得精美以至于买回来却舍不得读它，你还不如买廉价版本，多尊重一下作者。大多数世界名著如今都出了廉价的版本。

    许多人读书一味讲求书本的纸张，装订和开本，却辨别不出内容的好坏，领会不了作者的才识。一本书就像是一张乐谱，托斯卡尼尼的确很尊敬勃拉姆斯，但托斯卡尼尼依然在他的勃氏C小调交响乐谱上画满了记号，除了这位指挥大师本人，没人能看得懂。

   为什么读书时，在书本上作注脚是不可或缺的工作呢？第一，它帮助你保持头脑清醒（我指的不是知觉，而是指纯粹的警觉）；第二，“活”的阅读必然伴随着思想，而思想必须用文字或语言来表达；第三，当你在书本上做注脚时，书本上的思想会进入你的心灵深处，并且更妥切地留存在你的记忆里。

    类似于趣味小说这样的普通书籍，读者大可轻松地去阅读它而不会有任何损失。但巨著之所以为巨著，就在于其中包含丰富的思想，解答了许多重大而根本的问题，因此便需要我们尽己所能地认真研读。你绝不能像读普通小说那样去读它，而必须做到眼到、手到、心到。所以这样的书不适于在人因乏时读。

    即使阅读时将心得写在一张破纸片上，之后便随手扔掉，那也无关紧要。因为当你把心得写下来时，毫无疑问地你已掌握住了这书本中的一些知识与思想。其实你无需写在纸片上又随手扔掉，书上的空白处及书页的上面、下面、边上、书的后面，甚至于行与行之间存在空隙的地方都可用来做注脚。这不仅无可厚非，并且还有额外的好处，你的这些注脚与摘记会成为你阅读过程的一部分。当你在下周或者下一年展卷重读时，书里依然保留着你之前阅读它时的意见和疑问。那些曾被你忽略之处又能引起你格外的重视，那简直就像是继续一次中断的谈话。

    细读一本名著的确应该与作者进行交谈。作者对题旨的认识可能会比你知道的多，但千万别相信别人所说的，对于作者的思想读者只能全盘接受。了解是一种需要双方共同参与的活动。学习者不仅要对自己提出问题，也要反问教师。你在书上做注脚，实是表现你与作者在某些问题上的观点之同异。

    给书做笔记的方法有很多。我个人惯用的方法有如下几种：

    （一）划线：在重要或有分量的词句下面划横线。

    （二）划垂直线：在更值得注意的句子旁划垂直线。

    （三）星状标记：此种记号不宜常用，专门用来强调书中最重要的十处或二十处。（最好将标记星状的书页上角摺起，以便查阅。）

    （四）在书页边缘标上号码：标明作者推理论证某一论点的先后顺序。

    （五）圈出关键字或短语。

（六）在页边及上下空白处做摘记：记载某一段落所引发的疑问，或者你对段落中所提问题的回答；记载一段复杂叙述的大意；记载书中陈述的主线之先后顺序。

如果书页上的空白及书后的空页不够你记载，可另外用些尺寸小于书页的纸片，在上面写上索引、大纲，甚至你的笔记，然后将它们贴在封面里或封底里。

写摘要和标圈点自然有可能减缓阅读的速度。但我希望读者这么做的原因也是想让他们慢些阅读。大多数人都有着一种错误的想法，认为阅读的速度可衡量一个人的阅读能力。有些书可以快读，有些则非慢读不可。真正的阅读能力在于能以适当的速度读不同的书籍。就一本好书而言，你的阅读能力的优劣关键不在于你能读多少，而在于你能从中领悟出多少。

关于在书本上做笔记，有人可能还会提出最后一点反对意见。他会说：这样做你就不能把书借给别人读了，因为你的书被标记得乱七八糟的一定会让人感到头疼。可是我想告诉你，不要把书借给别人。因为一本经你标记过的书等于是你的一部最富智慧的日记，你把它借出去，无异于抛弃自己的心灵。如果一个朋友希望借你的《普鲁塔克传》读一读，你应该和气而坚决地劝他自己去买一本。你可以借给别人你的车子或大衣，但不要将书借给别人，因为那书上包含着你自己的见解与评论，正如你不能将自己的头脑与心脏借给别人一样，因为它们是你身体的一部分。