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20160528 与“1英里”平台合作召集的一次人文行走活动 预告 葛岭访古(很可惜没有成行)
作者: 发表时间:16-06-12 点击率:657

国贸大三的学生莫佳丽同学,正在“1英里”公司实习,希望我能把人文行走放到他们平台,让更多的大学生朋友参与。(一英里:立足大学校园,以线上交流,当面约谈,技艺教授形式为主。致力于为“有经验愿分享”的前者和“有困惑求指导”的学员搭建相互沟通的平台。)

以下是我们一起设计的一次活动——葛岭访古。可惜后来莫同学告诉我,1英里团队因无法没有融到资金而解散了。所以活动就暂停了。

 

海报

关于TA

头衔:一介书生

       我是一位大学老师,从教十五年来最喜欢做的事,就是在课余业余和大学生一起,“读万卷书,行万里路”,在读书、行走中,互助生命的成长。十几年来, 我在学校里创办了“无形书院”,和大学生一起经典会读、日新晨读、人文行走等等;在社区创办了“生生学堂”义塾带居民读经典;在图书馆创办了“健心房”开 展阅读疗法(我是国家二级心理咨询师)……这些公益活动在社会上产生了不小的影响,有幸得到东方卫视、浙江卫视、光明日报、青年时报、浙江日报、钱江晚报 等许多媒体的报道,以及浙江省教育系统三育人先进个人、浙江省师德先进个人、最美杭州人·感动杭城十佳教师等荣誉。

     【有兴趣可以参看我的公益网站生生学堂我在这里分享的,是我一直在无形书院开展的一个文化公益活动——“人文行走”, 简单地说,就是带年轻人参访杭州及周边的人文遗迹、遗址,把书本上的有字书与天地间的无字书相印证,在脚踏实地的现场行走中去体味、去感受古圣先贤们曾经 的心路历程,触摸这片土地乃至这个民族背后的精神和灵魂,以提升、帮助我们当下生命的成长。我常跟大学生朋友说,希望大家在杭州生活的四年里,不要跟杭州 这座美丽的城市“失之交臂”!

      我深信且力行梁漱溟先生的一句话:”在人生路上相提携为师友结合之本!“

 

服务详情

服务标题    人文行走

服务简介    人文行走,就是带年轻人行走杭州及周边的人文遗迹、遗址,读万卷书,行万里路,知行合一。

 

【活动介绍】

      人文行走,简单地说, 就是带年轻人参访杭州及周边的人文遗迹、遗址,把书本上的有字书与天地间的无字书相印证,在脚踏实地的现场行走中去体味、感受古圣先贤们曾经的心路历程, 触摸这片土地乃至这个民族背后的精神和灵魂,以提升、帮助我们当下生命的成长。我能提供给大家的是,引导大家去阅读人文典籍,和大家一起去实地重访先贤曾 经走过的路,通过在行走中交流切磋,互助我们生命的成长。

【行走宗旨】

       博学笃志——博学:充分的阅读准备;笃志:真心诚意来参加

       切问近思——切问:能就行走中的亲见发问;近思:反思自己当下的人生

【行走方式】

       边走边聊,行走、对话、思考,三位一体。

【地点选择】

      我有一些地点供你选择,或你发现好的地方,具体可以讨论。【过去我带大学生人文行走的部分地点可参生生学堂网站】

同行人数】

      10~15人。

【行走时间】

      半天(一般是下午),具体时长可根据当次的行走方案调整。

【费用说明】

      报名的人会进入一个微信群,我会陆续发布5个小任务,帮助你做好前期准备,每次完成的人一英里小助手会发10元红包返还

      收费只是象征性的(以避免参与者不认真对待,太随意地加入退出),我真正希望你付出的不是钱,而是用心投入,愿意花时间去阅读、去思考一些问题、去承担一些事情。我发起人文行走的初心,是在自己求友,又与青年为友,找一些志同道合的年轻人一同走路、走人生路。我想强调的是,人文行走不是文化旅游,我也不是导游、解说员。

【我对同行者的基本要求】

  • 知的方面,求知欲,对这一主题有浓厚的兴趣,愿意投入时间精力阅读和查找资料;
  • 行的方面,行动力,愿意主动承担行走前后的各种大小事情(如联络、拍摄、组织),回来能认真总结反馈心得体会。

【服务流程】

  1. 请报名此次人文行走的同学在此页面下单
  2. 下单成功后我会把你拉进此次活动的讨论组中
  3. 大家分工查找资料(我会提供一部分),做充分的沟通交流(可参考生生学堂中列出的书籍、视频等资料)
  4. 每位参加者做好充分的阅读准备,并承担相应的团队分工。
  5. 在约好的时间到达指定地点,开始人文行走。

【本次行走地点】

       葛岭——寻访葛洪遗迹 重温道教历史

       PS:这是老师带学生体验过的地方,要了解活动详情请戳http://www.1yingli.cn/passage/537

【本次行走时间】五月下旬

关于本次活动的主人:杨海锋老师

浙江大学机械制造及自动化  本科 1995年9月 - 1999年6月

浙江大学管理科学与工程  研究生 1999年9月 - 2002年3月

浙江大学城市学院 教师 2002年4月 - 至今

浙江大学城市学院公选课“从内圣到外王”人气教师

“生生学堂”公益网站创办人

从教十五年来最喜欢做的事,就是在课余业余和大学生一起,“读万卷书,行万里路”,在读书、行走中,互助生命的成长。

 

 

访古:山野间的思想沙龙

 

我说生活呀,不止于脚下,还有那林间的远方

我们看夕阳、看秋河、看花、听雨、闻香

。。。。。。。

都是生活的必要

 

但忙碌的生活往往绑住我们的脚

也让我们很难亲自去林里体会

阳光从一片片绿荫里洒在脸上的美感

 

“到此一游”

留照走人

糟蹋了沿路多少旧时光里的斑驳印记

 

有一位大学老师,杨海锋

从教十五年来最喜欢做的事,

就是课外业余时间和学生一起

读万卷书,行万里路

 

“再而衰,三而竭”

“人文行走”

他来领队带你参访杭州及周边的人文遗迹、遗址

脚踏实地的现场行走中去体味

去感受古圣贤们曾经的心路历程

 

跟着杨海峰老师

用最简单的方式带最少的装备

“知行”就应该这样轻装上阵

书本上的有字书与天地间的无字书相印证。

 

旧物就像“老时间”,躺在那里却不言不语。

而创造的生命,总是来自于那些沉默的东西。

 

似乎全世界的旧址都是一样

虽然不愿意承认但是现实的确是这样

但是跟着杨老师

实地重读先贤的记忆

你会发现

人文行走不会改变世界

但却能改变你看世界的眼睛

 

你大概知道活了218岁的张三丰

你可知在化学和医学都颇有成就的葛洪?

 

这一次

我们同走葛岭

重温道教历史

 

参加本次活动的朋友还有精美书签赠送哦~

会有附印一英里标识的精美小包装`(*∩_∩*)′

 

人数:10~15

行走时间:5月下旬

地点:葛岭

 

【行走宗旨】

       博学笃志——博学:充分的阅读准备;笃志:真心诚意来参加

       切问近思——切问:能就行走中的亲见发问;近思:反思自己当下的人生

 

【行走方式】

       边走边聊,行走、对话、思考,三位一体。

 

【我对同行者的基本要求】

知的方面,求知欲,对这一主题有浓厚的兴趣,愿意投入时间精力阅读和查找资料;

行的方面,行动力,愿意主动承担行走前后的各种大小事情(如联络、拍摄等),回来能认真总结反馈心得体会。

 

【报名方式】

http://www.1yingli.cn/service/994

 

这是莫同学开始时自己拟写的一个介绍,“现场描述还原”一语,很确当。

 

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