（20160901补充）沙龙主题的选择：要么围绕一本“好书”（通常是大家写给大家看的书），引出若干个小问题；或者围绕一个“问题”（通常是年轻人都会遇到的或感兴趣的人生问题），推荐若干本参考书（或文）。

事实上，健心房的沙龙相对其他的读书会而言，更加紧密地围绕人生的“问题”展开。

注：此方案中邀请其他老师的想法将在条件成熟后慢慢引入（因为健心房的人气还有限，如果请老师来，又没有学生来，会和不好意思）。还是先从我自己做起来。

关于健心房“阅读人生”沙龙的初步方案（请大家多多建议）

初衷：希望老师的生命与学生的生命有更多真实而有意义的交往。

中国传统的教育，是以人为中心，向人（师友）学习。一个理想的人物，其本身就是一门完整的学问；一门理想的学问，其内容就是形成理想的人格（学问和人是合一的）。

在今天网络化、信息化的时代，知识，从哪里都能得到，大学教育的真正意义，在于从师友身上学习贴近生命、寓于生命的学问。

所以，我设想以刚建立的阅读疗法健心房为平台，定期组织“阅读人生”沙龙。

每期邀请一位关心学生成长且有阅读心得的老师。

1）首先请老师结合自己的生命（心灵、精神）成长史聊一聊自己的阅读史（包括书、人、电影、音乐等都可以）。具体主题由每次的组织者与老师具体沟通。

2）剩下的时间，同学们有什么问题，可以直接与老师交流互动，活动后有相关问题也可以向老师咨询。

3）最后请老师留下一份书单，推荐自己受用最大、对自己影响最大的书（人、音乐、电影等）。

时间一般安排在老师方便（比如正好当天来上课），而学生没有课的时间——中午12：30~13:15或傍晚17:00~17:45（或者其他老师和学生都有空和方便的时间）。

地点就在图书馆三楼健心房。

参加的同学我会赠送一本题写赠言的书（可参考健心房的书方、受邀请老师的推荐或者是自己心仪的某本书）。

获赠的条件：1）活动之前报名，发短信给组织该次沙龙的联系人（留下你的姓名、学号、专业、宿舍、联系方式等）；2）活动当天提早一点时间来，在报名的名单上签名。——取首先报名且准时来参加的前10位同学，当场通知（请在结束后1天内告知联系人你需要的书，我们尽可能在10天内送到你手中）。10位之外的同学若下次来有优先权。

承办：城院读书协会。已和协会骨干详谈过，准备在下下周（第9周）做起来。非常希望其他相关的社团也能参与。

因为大家是受众，你们可能比我更了解你们需要什么，所以非常希望大家对以上方案提出宝贵意见，以使它更加有益于大家的人生。

 2013.10.26