总干事应邀出席“2009第四届北京校外教育论坛”并讲话

(2009-12-23)

说明：2009年12月23日上午，总干事应邀出席北京市教育委员会、共青团北京市委员会、北京市科学技术委员会、北京校外教育协会等共同主办的“2009第四届北京校外教育论坛”，论坛主题是“交流合作，创新发展”。此为总干事发言摘要。

合影                                

1、校内教育主要是书本方式、课堂方式、老师对学生的方式。校外教育应与此不同，或者刚好相反，应采取生活方式、开放参与方式和人人平等、互相学习的方式；

2、校外教育实际是基层教化的工作，重点在社区和家庭；

3、俗话说，“家有一老，如有一宝”。中国已渐渐进入老龄社会，而老年群体正是我们社会大家庭的“宝”——这个“宝”是“活传统”、“活历史”，他们见证了世纪的变迁，他们是共和国的同龄人，他们有公益心、有公德心，有组织有纪律，有为国分忧的热情，有生活经验，是可以培养的社会工作的最好种子。而且，他们中的一部分，对于中华优秀传统文化有着浓厚的学习兴趣和推广实践的真诚愿望，从时间的安排和行动的有效来讲，他们是最好的“文教公益事业的志愿者和义工”。

4、简言之，今天的60—80岁的一部分老年群体，在中华优秀传统文化教育实践方兴未艾、在社群生活和家庭伦理亟待重建、在公益事业和志愿者精神、义工精神被广泛热烈认同的时候，他们已经成为我们开展社会教化工作的高端资源，已经成为建设中华民族共有精神家园的重要力量，已经成为在社区开展基层教化工作的先行者、主力军。他们是历史给予中华民族的宝贵财富。

5、怎样做人，怎样处世，怎样过日子，老年人正有许多人生的积淀要讲授和传递，这本身即是文化的传承工作，是一种生活教育的“教学工作”。让他们说出心里的话，让他们的人生觉悟和对国家、对社会、对后世子孙的殷殷深情表达和实现出来。“老中青少一盘棋”，老人是社会教化工作的开端。

6、通过“现代义塾”八年来的实践以及目前正在全国大中城市开展的“社区公园市民公益健身晨读”就可以看出老年群体的不可替代的巨大作用。