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此书缘起 |
作者: 发表时间:13-06-22 点击率:2794 |
此书缘起
在仲舒学堂学生入班前后都要进行家长培训,重点培训家长读经理念。让家长系统学习读经的教育理念。但是苦于现在全国各地的读经班、学堂、私塾,却较缺乏较系统的读经理论资料以培训家长、老师。
经过我们仲舒学堂老师们的集体努力,在培训家长和教学的过程中,逐渐积累资料,充实理念,落实实践,特别是从全国的读经理念和资料中日积月累的筛选,终于在实践和摸索中,编辑出了读经教育较系统理论书籍:《儿童经典教育导读手册》(此手册含:读经教育之理论篇、读经教育之方法篇、读经教育之乐教篇、读经教育之礼仪篇、读经教育之实践篇{是老师们的读经教学经验}、读经教育之学堂、私塾之制度示范篇等)。
她是我们仲舒学堂的全体老师经过四年多的教学和上家长课堂的经验和资料的积累。
她是一本读经教育系统的培训老师和家长的教材,其中比较系统的整理了读经教育之当今理论。
她是读经班、私塾、学堂培训老师和家长的参考资料和培训教材。
所以,我们推荐让每个新家长,必须深入学习《儿童经典教育导读手册》,也是对读经理念学习、认识、认可的过程。如此格“读经“之物之后,物格自然就会知至,知至自然就会意诚,意诚自然就会身修。身修之后,自然就能让自己的孩子风雨无阻的坚持读经,从而能有效减少读经儿童的流失,为达到推动读经传承国学之目的而助力。
编者王建涛
在1912年1月19日废止读经一百年后的2011年1月19日
于仲舒学堂
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