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普通大学教师与学生交流的独特路径——

文化经典每周一课

通讯员 杨洋 戴笑笑 本报记者 王婷

　　琅琅书声，瓣瓣书香。

　　用心把书卷翻过，翻过了3个年头。浙江大学城市学院商学院工商管理专业的老师杨海峰每周一次的“无形书院”经典会读，已然过去了95期。

　　3年前，经典会读还只是新生的幼芽。3年后，杨海峰携着会读的学子们，在国学的道路上愈走愈有味，这也成了这位普普通通的大学教师触摸学生思想的独特“法宝”。

　　一个周末的晚上，我们坐在浙江大学城市学院文五405教室里，徜徉在杨海峰老师的“无形书院”里。

　　开课之前，杨海峰刚和一位学生聊过人生。和学生说贴心话，已然是杨海峰生活的一部分。

　　“既济。亨小，利贞。初吉，终乱。”琅琅的书声，轻轻拉起了经典会读的帷幕。不大的会议桌的两旁，坐着不同年龄、来自不同专业甚至校外慕名而来的学生。

　　“周易的最后两卦比较特别，这两卦读完了就全读完了。但是，怎么又好像没有读完。”听到这里，周边同学忍不住笑了起来，旋即又似乎想到了什么，为这看似幽默却内含哲理的话点头称是。

　　杨海峰在经典会读中常把生涩的辞章解说得妙趣横生，整个会读弥漫着书香，却又不乏轻松的氛围。回过神来的时候，两个半小时的会读即将进入尾声，参与者却意犹未尽，不时提出问题热烈地讨论着。

　　会读结束已近晚上10时，杨海峰的手机响了起来。“杨老师，您现在方便接电话吗，我有问题想请教您。”

　　“总有人感到，所有的教育都从你身边经过，却与你无关。”杨海峰这么说的时候，有点笑容，有点失落，也有点认真，因为他刚开始尝试用这样的方式教育学生时确实比较难，人都召集不起来。

　　让大学真正成为大学，“大学之道，在明明德”，是杨海峰老师所做一切的最好概括。

　　万事开头难，但坚持，能带来更多的收获。

　　一如公益私塾，一旦踏入，口口相传，就逐渐引得校外的学生也慕名而来。“读书百遍，其义自见”，杨海峰指出，在黄金的记忆时间中打下文化根基，随着成长，人们会慢慢体会其中真意。现在，不少人已经养成了坚持每天朗读的习惯。“当一个人愿意来，本身也就有了一种愿意提升自己的意愿。这样的效果，正是我所期望的。” 遍地开花的读书声，是他最大的心愿。

　　杨海峰也曾在人生的路途上迷茫过，但正因为此，他更加坚信，大学明明德之道，将是他生命的核心。“真诚的心所能带来的，太多太多。”

　　《老子》、《庄子》、《中庸》、《周易》……每一次会读，杨海峰都没觉得自己是一个老师，而是和一群各有所长的人在人生的路上相互探讨。“在人生路上相提携，为师友结合之本”是他最喜爱的一句话。

　　在很多同学眼中，杨海峰老师是友，也是他们心中的光。更有同学说：“杨老师，听了你的课，我才真正思考起我人生的价值走向。”

　　有教授对杨海峰说：“你做的事很另类， 但是，很有意义。”杨海峰说：“其实每周花的时间也不多，也不会侵占别的时间。但是三年下来，真的，哪怕是一点点东西，点点滴滴就有很多收获。”

　　积水成渊，积土成山。也许，生活正如杨海峰喜爱的《人心与人生》里的描述：“通过朴实真诚的交往，相互照亮大家的生命。”大学的道，国学的道，随着“无形书院”里的经典会读，会带给我们更多的思考。