l         寒假上来3月1日（周五，年初二十，小学开学第一周）开课。

l         等到春天天气转暖，春暖花开的时候，可以到户外组织经典诵读活动。

l         每次读的内容可以适当增多（大的孩子吃不饱）。谢名爸爸

l         社区群或生生学堂群建讨论组，方便金雅苑家长小范围的交流和通知。

l         建小小奖励卡，培养孩子帮助别人、基本礼节等等。积分多少，可以到老师那里领取小奖品。周老师。

l         发挥孩子们的主人翁精神，让他们负责管点名等等，安排值日生。

l         准备一本小本子，在上面盖生生学堂的章。或直接在姓名牌（重新制作得好一点）后面盖。

l         大小孩子混在一起读的话，还是以大孩子（小学以上）孩子为主，小孩子重要的是听和跟读。

l         座位的安排，小的孩子靠门边方便出去（越小的越靠门坐），大的孩子坐靠里面。

l         吴晶晶老师在课堂里加入了一点简要的解说，效果也挺好（特别是对于《论语》这一比较接近现实生活的文本），可以采纳。

l         张钗老师在课堂里让可以背诵的孩子尝试背诵，这也可以借鉴。

l         让孩子有多一点上台表现的机会。比如读得好的，可以直接让他们当小老师（设计好流程，比如自我介绍，带大家读什么内容等等）。让孩子更有责任感，知道下次要来领读，会比较上心。

l         诵读比赛采用1+1的形式（诵读+才艺）。

l         发动家长的资源。学员和家长的信息收集，可以制作一张表格（内要求填写基本信息）。

l         社区的老教师，也是很好的志愿者。

l         有些家长觉得带读有点困难，可以帮忙做其他事情。

l         孩子间分享一些东西。某某给大家来讲点东西。

l         让活动更加丰富多彩些。

l         家长提出金点子的渠道。

带读志愿者 谢名爸爸 +   封缘茜妈妈