王洋和皇甫丽霞

我是传媒分院新闻中心的记者，我们需要完成一份电子邮件采访的作业，于是我想到了您，上个学期我上过你的公选课《内圣与外王》，在校内上也看到过你发表的对于人生的一些见解，也从身边的同学了解到您的行事作风，在大学里能有机会接触到像你这样的好老师对我来说是备受启发的。

    老师接下来我想对您进行一个采访：

1、 我觉得您是属于乐天派的，是吗？您能可以说说吗？

如果“乐天”的反面是“悲天”的话，其实“悲天悯人”更符合我一些。说来可能不信，按照经典的气质类型的区分（多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质），我是非常典型的抑郁质，抑郁质是天生的悲观气质。

那何以看上去有些“乐天”呢？或许是因为我对人性的看法还是乐观的，或许是因为我在生命中找到了一些东西去平衡我的悲观吧。

2.、您的人生态度是我所钦佩的，在这个物欲横流的社会，你是怎么用平常心去对待身边的人和事？

其实我的气质类型比多数人更不易于保持平常心。马祖道一禅师说，平常心即是道，能保持一颗平常心的人即是得了道的人，我还差得远呢。不过，虽不能至，心向往之，并力行之。

曾读到北宋大儒周敦颐的一段话：颜子，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，而不改其乐。夫富贵，人所爱也，颜子不爱不求，而乐乎贫者，独何心哉？天地间有至贵至爱可求而异乎彼者，见其大而忘其小焉尔！见其大则心泰，心泰则无不足，无不足则富贵贫贱处之一也。处之一，则能化而齐，故颜子亚圣。

这段话让我想到，自己所拥有的一点点平常心，其实只是因为我觉得“天地间有至贵至爱可求而异乎彼者”，懒得在“彼”上计较而已，“见其大而忘其小！见其大则心泰！”

3、在大学里对于学生来说是争取一些虚名，建立一些人脉，把以后简历装饰的好看点呢，还是去追求自己认为喜欢的东西，多点看点书学习知识？这两方面总是矛盾。

我觉得这两方面应该是不矛盾的。试想，如果你真的喜欢一项事业，事业的推广，常常需要一些知名度、人脉关系，这不是相辅相成的吗？即使你并不清楚自己喜欢做什么，在为“名”奋斗、广结人脉的过程中，或许也可以慢慢摸索发现自己的人生路向吧，只要你还本心尚存，真性未泯。

当你还没有勇气坚持你的喜欢时，或许是因为你的“喜欢”还不够真切不够坚定吧，这时与其患得患失地去做自己“喜欢”的事情，还不如认认真真踏踏实实装点一下简历。等到你真正发现你喜欢的东西时，你自然会知道你所谓的两难选择，其实并不存在。

4、您认为，中国的学生进入大学后失去的是什么？

想起孟子的一句话：大人者，不失其赤子之心也。在我们多数人眼里，成为大人，意味着疏远自己的本心，磨平自己的性情，掩藏自己的锐气，把自己变成一个社会“需要”的人。其实，我们更应该关心的是，如何在这个现实的世界中去实现自己的本心、真性。

想起刘欢的一句歌词：心若在，梦就在！

5、在您的文章中说到孩子的问题都是家长的问题，那学校的角色是什么呢？

“孩子的问题都是家长的问题”是我青少年宫讲座中的一句话，有上下文。大概可以理解为孩子的问题大多可以从家庭关系中找到原因，按精神分析的观点，一个人的人格，在上小学前就已基本定型了，一个人幼年的经历，对成长的影响是很大的。

学校，特别是当今中国的学校，对孩子人格养成方面的影响是很有限的，当然，其他方面的影响还是有的。